Oś Świata/Moja oś świata

Posts Tagged ‘[projekt’

28.10
2019

E(x)plory

Byłam na kongresie  w Gdyni – E(x)plory. Bardzo dużo wrażeń, ale nie chciałabym Was zanudzić szczegółami. Program był bogaty, zatem do każdego punktu programu, w którym uczestniczyłam, dodam najważniejsze – co „wyniosłam”.

czytaj więcej…

25.08
2015

Szkoła kanadyjska

Miałam okazje porozmawiać z nauczycielką kanadyjską z 25 letnim stażem. Dużo wiedziałam o szkołach w innych krajach, ale przeważnie opowiadali mi o nich rodzice uczniów, którzy tam uczęszczali. Jest to inne doświadczenie niż nauczycielki. Opowiem o szkole w kilku punktach:

  • Uczyłam tę samą klasę przez cała moją karierę nauczycielską
  • Początek szkoły podstawowej
  • Czas w szkole
  • Podręczniki
  • Projekty
  • Nauczyciel tworzy plan
  • Ocenianie
  • Wynagrodzenie

czytaj więcej…

21.02
2014

Performance assessment w portfolio uczniowskim z towarzyszącym „nacobezu”

Trzy terminy : performance assessment , portfolio uczniowskie, nacobezu, czy mogą się spotkać? Termin – performance assessment  wzbudza mój niepokój. Bo niby intuicyjnie wiadomo o co chodzi, ale jak przyjdzie dać przykład ze szkoły, to jakoś gorzej. Assessment  czyli ocenianie kojarzy się w języku polskim z krytyką albo z wystawianiem stopni, w każdym przypadku oceniać znaczy – powiedzieć na ile dana praca odstaje od ideału.

W ocenianiu kształtującym rozumiemy ocenianie inaczej –  jako poszukiwanie dowodów na to, że ustalone cele i kryteria sukcesu zostały osiągnięte. Informacja zwrotna w ocenianiu kształtującym powinna wyjaśniać: co zostało zrobione dobrze (trzeba wskazać dowody), co trzeba poprawić i jak należy poprawić oraz jak oceniany ma się dalej rozwijać.

czytaj więcej…

23.11
2010

Otwarta przestrzeń w edukacji

Byłam na konferencji prowadzonej metodą przestrzeni otwartej. Uczestniczyłam w czymś takim po raz pierwszy i jestem zachwycona zarówno metodą, jak i jej prowadzeniem, efektami i uczestnikami.

Konferencja dotyczyła problemu: Jak zrobić dobry projekt edukacyjny w gimnazjum.

O konferencji i wypracowanych materiałach można przeczytać na stronie www.ceo.org.pl, ale ja nie o tym chciałam pisać.

Pierwszy raz uczestniczyłam w konferencji, w której brali udział nauczyciele, uczniowie, dyrektorzy, metodycy, edukatorzy – wszyscy na tych samych prawach. Wydaje się oczywiste, że każdy ma mieć te same prawa, ale jednak – zważywszy na zależności między tymi grupami – jest to trudne do wykonania.

czytaj więcej…