Najnowsze wpisy:

Dorośli ludzie pytani o to jaką informację zwrotną, czy opinię o swojej pracy chcieliby otrzymać, mówią, że powinna być ona motywująca i przydatna w ich pracy. Ale przede wszystkim powinna szanować odbiorcę i pokazywać mu jednocześnie, jak ma się poprawić. Na pewno nie może poniżać odbiorcy i...
0
Komentarzy
14.07
2019
Czytaj więcej
Uczniowie oczekują od nauczyciela przekazywania im rzetelnej wiedzy w sposób efektywny. To jest oczywiste i tym nie będziemy się zajmować. Oprócz tego uczniowie potrzebują jeszcze czegoś więcej. Czasami występuje różnica pomiędzy tym, czego potrzebują, a czego chcieliby uczniowie. To co deklarują...
0
Komentarzy
09.07
2019
Czytaj więcej
Dr Bill Rogers jest znanym edukatorem i specjalistą od wychowania, autorem świetnych książek. Pracuje na Uniwersytecie w Malbourne. Profesor udzielił wywiadu dla Teacher magazine. Ponieważ bardzo cenię sobie zarówno publikacje Billa Rogersa, jak i jego wykłady (udało mi się go słuchać na jednej...
0
Komentarzy
05.07
2019
Czytaj więcej
Reguły Reguły są w szkole potrzebne. Przede wszystkim dają uczniom poczucie bezpieczeństwa. Uczniowie wiedzą, czego się od nich oczekuje. Uczniowie znają konsekwencje łamania zasad i mogą odpowiedzialnie decydować o swoim zachowaniu. Reguły nadają rytm, a ten jest bardzo pomocny...
0
Komentarzy
05.07
2019
Czytaj więcej
Przedstawię 10 warunków, które zmniejszają efektywność w pracy. Przy każdym z nich podam radę, jak ich unikać i rady dla nauczycieli, aby ograniczyli wpływ tych czynników na swoich uczniów. Na końcu spiszę same rady dla szkoły. Wielozadaniowość. Badania przeprowadzone przez...
0
Komentarzy
18.06
2019
Czytaj więcej
Temat, którym dziś się zajmę, nie jest u nas popularny w dyskusjach szkolnych.  To czym się najczęściej zajmujemy, to poprawa osiągnięć akademickich uczniów. Znalazłam omówienie badań (CORE) nad uczeniem się społecznym i emocjonalnym (SEL). Myślę, że warto nad tymi badaniami amerykańskimi się...
4
Komentarzy
07.06
2019
Czytaj więcej
Teraz, gdy wiele osób zastanawia się, czy nie opuścić zawodu nauczyciela, temat jest bardzo na czasie. Korzystając z artykułu Pete Barnesa podam kilka wskazówek, dlaczego warto sprawę przemyśleć. Jedno jest pewne, każdy może podjąć własną decyzję, ma do tego prawo. W przypadku rezygnacji opinia...
3
Komentarzy
03.06
2019
Czytaj więcej
Wielu z nas sądzi, że testy są konieczne i że jest to jedyny i najlepszy sposób na śledzenie postępów uczniów. A może zamiast testów monitorować pracę uczniów poprzez prowadzone przez nich OK zeszyty lub przez popularne już portfolia czy teczki? Czyli prowadzenie portfoliów uczniowskich, w których...
0
Komentarzy
27.05
2019
Czytaj więcej
Wiadomo, że gdy rodzice angażują się w naukę dziecka, osiąga ono lepsze wyniki. Obecnie rodzice starają się coraz aktywniej uczestniczyć w sprawach szkolnych. Dla nauczycieli jest to często wyzwaniem, bo oznacza więcej trudnych rozmów z rodzicami. Nawet wtedy, gdy wszystkie strony chcą dobrze, i...
2
Komentarzy
14.05
2019
Czytaj więcej
Wspomnienie dobrego nauczyciela Zadziwiają mnie opinie na temat cech dobrego nauczyciela. Szczególnie opinie ludzi dorosłych, którzy wspominają swoich nauczycieli.  Do tego wpisu zachęcił mnie artykuł „Pierwszy sprawdzian – Same pały” Joanny Scheuring-Wielgus w GW z dnia 27-28.04.2019. Autorka...
0
Komentarzy
01.05
2019
Czytaj więcej
Wybrałam podczas studiów karierę naukową, ale okazało się, że najbardziej chciałam być nauczycielką. Jednak presja społeczna (szkoła – to już naprawdę do niczego się nie nadajesz?) spowodowała, że 12 lat przepracowałam jako pracownik naukowy uczelni. Dopiero potem świadomie wybrałam pracę w szkole.
8
Komentarzy
11.04
2019
Czytaj więcej
Wiadomości pełne strajku nauczycieli. Cztery powtarzające się i skandaliczne informacje   Teraz przychodzą tylko tacy, którzy nigdzie indziej nie mogli znaleźć pracy. Egzaminy, straszna strata dla uczniów, bo może się nie odbędą. Niech się wezmą do roboty. Ile...
0
Komentarzy
08.04
2019
Czytaj więcej
Maciej Śliwa Dlaczego Oni protestują, przecież w zasadzie prawie nic nie robią… Czyli parę myśli z notatnika dojrzałego nauczyciela. Ile to razy słyszałem te słowa: 18 godzin, wakacje, ferie, przerwy świąteczne. W zasadzie po co oni są, gdy uczniowie mają i tak najwięcej samodzielnej...
1
Komentarzy
07.04
2019
Czytaj więcej
Każdy z nas ma takich uczniów, którzy nie są zainteresowani nauką i pracą w klasie. Często są to uczniowie zdolni, ale „oporni” na szkołę. Nie ma jednego pomysłu, jak im pomoc, ale możemy próbować. W tym artykule przedstawiam 6 sposobów, które można wykorzystać. W końcu marca spotkaliśmy się...
2
Komentarzy
31.03
2019
Czytaj więcej
Ciągle aktualne i odnosi się nie tylko do edukacji wczesnoszkolnej! Danuta Sterna Jacek Strzemieczny, uzasadnienie do stanowiska koalicji Dzieci bez Stopni W Polsce obowiązująca przed rokiem 1999 praktyka oceniania małych dzieci przy pomocy stopni szkolnych spotkała się z poważną krytyką...
1
Komentarzy
31.03
2019
Czytaj więcej
Od razu na początku wyjawię, że jestem przeciwna egzaminom. Wiem, że to mocno kontrowersyjne zdanie. Szczególnie teraz, gdy nauczyciele grożą strajkiem w czasie egzaminów, a opinia publiczna lamentuje, że dzieje się to ze szkodą dla uczniów. Lamet jest pod tytułem: pozbawiamy uczniów ułożenia...
13
Komentarzy
19.03
2019
Czytaj więcej
Każdy z nas zgodzi się, że szkoła jest dobrym miejscem na świętowanie osiąganych przez uczniów sukcesów. Ale w praktyce często o tym zapominamy. Skupiamy się na realizacji zadania i nie mamy czasu na świętowanie. Owszem, bywają od czasu do czasu akademie, wręczanie dyplomów za konkursy itp. Często...
0
Komentarzy
13.03
2019
Czytaj więcej
Test grupowy, czyli rozwiązywany wspólnie w grupie. W tym artykule opisuję doświadczenie nauczycielki matematyki z USA, ale myślę, że przedmiot nie ma tu znaczenia. Wielką zaletą tego eksperymentu, jest to, że uczniowie uczą się od siebie wzajemnie i mają możliwość korzystania z wiedzy innych, a to
2
Komentarzy
06.03
2019
Czytaj więcej
Rozwiązywanie kolejnych zadań podczas lekcji bywa nudne. Szczególnie, gdy są to zadania na ten sam temat i rozwiązywane indywidualnie. W tym wpisie przedstawię 4 techniki uatrakcyjnienie procesu rozwiązywania zadań na lekcji. Przedstawię je na przykładzie lekcji matematyki, ale można je zastosować...
0
Komentarzy
03.03
2019
Czytaj więcej
Powstał pomysł, aby tworzyć klasy złożone z uzdolnionych matematycznie uczniów  i klasy nieuzdolnione. Taka jest rekomendacja NIK po kontroli w polskich szkołach. Moim zdaniem to bardzo zła propozycja. Nie za bardzo się jej dziwię, bo ona jest bardzo kusząca, prawie każdy nauczyciel matematyki i
3
Komentarzy
25.02
2019
Czytaj więcej
Używanie kamery do obserwacji własnych lekcji może mieć ogromny wpływ na nauczanie i uczenie się. Ten wpis jest dość długi, dlatego podzieliłam go na dwie części: Wnioski zebrane przez Jim Knight z badań nad nagrywaniem lekcji uzupełnione o doświadczenia programu - Szkoła Ucząca Się. ...
0
Komentarzy
20.02
2019
Czytaj więcej
W 2019 roku przypada dziesiąta rocznica opublikowania przez Johna Hattiego obszernej bazy danych z badań edukacyjnych – Visible Learning. Wnioski pozostają niezmienne, mimo dołączania coraz to nowych danych. Kluczowym przesłaniem badań jest to, że istnieją interwencje edukacyjne, które wydają...
0
Komentarzy
14.02
2019
Czytaj więcej
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w webinarium - Jak wprowadzać OK do szkoły?. Webinarium jest już dostępne: https://youtu.be/C5OfMeqYLGg . Nie mieliśmy za dużo czasu na udzielenie odpowiedzi na Wasze pytania. Postaram się wyjaśnić teraz niektóre sprawy. Jak mam się z wami...
0
Komentarzy
12.02
2019
Czytaj więcej
Rodzicom i uczniom wydaje się, że wysokie oceny z egzaminów gwarantują przyszły sukces dziecka. Jednak, moim zdaniem oceny prawie nie mają wpływu  na przyszły sukces. Przedstawię najpierw moje wątpliwości związane z egzaminami i stopniami, a potem podzielę się czterema warunkami potrzebnymi do...
5
Komentarzy
09.02
2019
Czytaj więcej
Uczniowie szkół średnich często zadają nauczycielowi to pytanie. Czasami po to, aby wprowadzić nauczyciela w zakłopotanie, ale przede wszystkim chcą znać odpowiedź. Wraz z grupą matematyków licealnych wymyśliliśmy 19 zadań pokazujących uczniom, po co się uczą matematyki. Możecie je znaleźć pod...
0
Komentarzy
03.02
2019
Czytaj więcej