Najnowsze wpisy:

Prawdopodobnie zgodzicie się ze zdaniem, że najbardziej owocne dla doskonalenia nauczania są rozmowy nauczycieli we własnym szkolnym gronie. Wiedząc o tym, zaplanowaliśmy pewien czas temu kurs pt. Rozmowy o nauczaniu, Naszym zamiarem było, zachęcenie nauczycieli do prowadzenia spotkań nauczycieli...
0
Komentarzy
28.03
2020
Czytaj więcej
- Dzień dobry Staszku. Jak się dzisiaj czujesz? W jakim nastroju i z jakimi myślami się obudziłeś? - Dzień dobry Pani profesor. Zaczyna mi się nudzić w domu, nawet tęsknię za szkołą, szczególnie za kolegami i koleżankami. - A kontaktujesz się z kimś?       ...
2
Komentarzy
25.03
2020
Czytaj więcej
Bożena Rakowska ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Sulechowie podzieliła się ze mną sposobem na pracę zdalną z uczniami klasy drugiej. Ja za pozwoleniem Bożenki dzielę się dalej. Świetny przykład, jak można bez nadmiernej technologii, wykorzystując zainteresowanie uczniów i pomoc rodziców - nauczać...
0
Komentarzy
20.03
2020
Czytaj więcej
W związku z zamknięciem szkół i koniecznością przejścia na zdalne nauczanie mam kilka refleksji. Sądzę, że mogą być one trochę kontrowersyjne, mimo to chciałabym się nimi podzielić. W zaistniałej sytuacji wielu nauczycieli próbuje poradzić sobie z nowym wyzwaniem jakim jest przejście na nauczanie...
0
Komentarzy
17.03
2020
Czytaj więcej
Przeczytałam artykuł Kate Ehrenfeld Gardoqui zatytułowany: Pamiętaj, że nauka online nie jest jedynym sposobem nauczania na odległość. Wydaje mi się bardzo interesujący i zgodny też z moimi przemyśleniami, dlatego krótko przedstawiam streszczenie. Zaniepokojenie jest duże, niepokoją się...
1
Komentarzy
17.03
2020
Czytaj więcej
Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej przedstawiamy koncepcję OK zeszytu wakacyjnego, który mogą wykorzystać rodzice w czasie, gdy ich dzieci przymusowo są w domu. W drugiej adaptujemy pomysł do zdalnego nauczania, który może być wykorzystany przez nauczyciela każdego przedmiotu i na...
0
Komentarzy
16.03
2020
Czytaj więcej
Scenariusz lekcji dla uczniów powyżej klasy III SP. Lekcja rozłożona na trzy części. Nauczyciel dysponuje adresami mailowymi uczniów lub ma dostęp do interaktywnej strony szkoły. Cele Uzyskanie lub wzmocnienie wiedzy i zachowań prozdrowotnych związanych z koronawirusem wywołującym...
0
Komentarzy
14.03
2020
Czytaj więcej
Opracowaliśmy (Jacek Strzemieczny i Danuta Sterna) prosty scenariusz lekcji dla uczniów o koronawirusie. W naszym pomyśle są dwie lekcje, ale mozna z nich zrobić jedną ograniczając liczbę poleceń.Wykorzystujemy  stronę Ministerstwa Zdrowia: Koronawirus - Co musisz wiedzieć. Scenariusz lekcji o
0
Komentarzy
11.03
2020
Czytaj więcej
Naukowcy z Utah w Stanach Zjednoczonych pod kierunkiem profesora Paul Caldarella z Brigham odkryli, że aby poprawić zachowanie w klasie, nauczyciele powinni skupić się na chwaleniu uczniów, za ich dobre zachowanie, a nie na upominaniu ich za niewłaściwe zachowania. Naukowcy spędzili trzy lata...
0
Komentarzy
10.03
2020
Czytaj więcej
Uczniowie zmieniają się, to nie są już pokorni uczniowie z naszych czasów, którzy przyjmowali bez szemrania każdą propozycję nauczyciela. Dlaczego się tego uczymy? – To pytanie ze strony uczniów, może nas zaskoczyć w każdej chwili. Jeśli nie podejmiemy wyzwania i nie odpowiemy na to pytanie,...
1
Komentarzy
08.03
2020
Czytaj więcej
Znowu o badaniach. Znalazłam najnowsze badania na temat zależności pomiędzy kształceniem tak zwanych umiejętności miękkich i wynikami na egzaminach. We wpisie krótko na temat wyników wstępnych badań. Dla mnie te wyniki nie są zaskoczeniem, ale dla ludzi nastawionych przede wszystkim na wyniki...
0
Komentarzy
07.03
2020
Czytaj więcej
Jim Knight w swoim artykule (link na końcu) napisał, że jego własne doświadczenie w pracy coachingowej z nauczycielami i badania naukowe pokazują, że uznanie i uhonorowanie autonomii nauczycieli jest istotną i podstawową częścią skutecznego ich coachingu. Jak rozumieć autonomię nauczyciela? ...
1
Komentarzy
27.02
2020
Czytaj więcej
Wybór, Wystrój i Współpraca   Wybór Stosowanie wyboru jest związane z relacjami, jakie ma nauczyciel z uczniami. Jeśli  ufa uczniom, wierzy, że chcą się uczyć, traktuje nauczanie jako pomoc uczniom w uczeniu się, to dawanie wyboru jest możliwe. W jakich dziedzinach wybór ucznia
0
Komentarzy
25.02
2020
Czytaj więcej
Profesor John Hattie w swojej książce: Widoczne uczenie się uczniów dla nauczycieli, poświęcił dużo miejsca - wpływowi nauczyciela na uczenie się uczniów. Nie jest to tylko badanie realizacji założonych celów, ale analiza skuteczności, refleksja nad metodami i praktykami. Aby doskonalić...
2
Komentarzy
23.02
2020
Czytaj więcej
Jaki jest powód ograniczenia czasu wykonywania testu czy sprawdzianu? Moim zdaniem jeden – wygoda organizacyjna, ale to nie powinien być wystarczający powód. Wykonywanie testu w określonym, krótkim czasie bardzo mocno wpływa na towarzyszący egzaminowi stres, blokuje myślenie, uczy zgadywania,
1
Komentarzy
22.02
2020
Czytaj więcej
Kilka myśli o OK zeszycie Myśląc o zeszycie ucznia sadzimy, że powinien przede wszystkim zawierać potrzebne uczniowi informacje. Jednak dobrze wykorzystany OK zeszyt może być czymś więcej -  „nagrywaniem myślenia”. Uczeń w OK zeszycie zapisuje to, czego się dowiedział, ale również zapisuje...
0
Komentarzy
19.02
2020
Czytaj więcej
Przeczytałam wywiad w Education Week z profesor Heather C. Hill z Harvard Graduate School of Education zatytułowany: Does Studying Student Data Really Raise Test Scores? Mam kilka przemyśleń, którymi chcę się z wami podzielić. Do tej pory uważało się, że aby poprawić wyniki uczniów,...
0
Komentarzy
17.02
2020
Czytaj więcej
Wiele badań dowodzi, że dobre relacje pomiędzy nauczycielem i uczniami, są kluczową sprawą dla uczenia się uczniów. Nauczyciele o tym wiedzą i rozpoczynają pracę w szkole z silnym postanowieniem pielęgnowania relacji z wszystkim uczniami. Co jednak, gdy okaże się, że spotykamy ucznia mało...
3
Komentarzy
15.02
2020
Czytaj więcej
Nadmierny niepokój i strach mogą mieć na człowieka wyniszczający wpływ. W szkole mogą blokować uczenie się uczniów. Strach przed egzaminem zmniejsza koncentrację uczniów, zaburza ich pamięć i możliwość  przetwarzanie i przywołanie informacji, w sumie wpływa na zmniejszenie wydajności (Szafranski,...
0
Komentarzy
14.02
2020
Czytaj więcej
Z badań edukacyjnych wynika, że pochwały i docenienia ze strony nauczyciela pomagają uczniom w nauce i w skupieniu nad zadaniem. Nie wynika z nich jaka powinna być proporcja pomiędzy pozytywnymi informacjami zwrotnymi i krytycznymi uwagami. Różni naukowcy podają  różny optymalny stosunek...
0
Komentarzy
13.02
2020
Czytaj więcej
Umiejętność samooceny jest jedną z najbardziej kluczowych umiejętności dla procesu uczenia się. Umiejętność samooceny jest potrzebna zarówno uczniowi, jak i osobie dorosłej. Może przydać się też nauczycielowi. Posiadanie jej lub choćby jej kształcenie przynosi wiele korzyści, oto niektóre z nich:
0
Komentarzy
10.02
2020
Czytaj więcej
Cały świat edukacyjny zmaga się z narastającym problemem uczniów z lekiem, z depresją, z myślami samobójczymi. Problem wzrasta, a dorośli nie widzą sposobu poradzenia sobie z nim. Dużo się o tym pisze, dyskutuje, organizowane są webinaria, konferencje. To bardzo dobrze, może uda się uruchomić...
0
Komentarzy
09.02
2020
Czytaj więcej
Mam problem z badaniami edukacyjnymi. Jest to mój problem, a nie naukowe rozważania. Z jednej strony uważam, że są potrzebne, a z drugiej im nie dowierzam. Przeważnie docierają do nas wnioski z badań i nie mamy wglądu w proces ich powstawania. Też nie mamy dostępu lub wystarczającej chęci do...
0
Komentarzy
07.02
2020
Czytaj więcej
Jeśli chcesz zmienić swoje nauczanie i poprawić los twoich uczniów, to zdecyduj się na jeden dzień w roli cienia jednego z uczniów. Prawdopodobnie miałeś już takie doświadczenie, ale w mniejszym zakresie. Uczestniczyłeś w obserwacji lekcji innego nauczyciela. Czy pamiętasz, jakie to było...
0
Komentarzy
05.02
2020
Czytaj więcej
Zainspirowana artykułem Ariel Sacks (link na dole) pomyślałam, że można wykorzystać jego pomysł w OK zeszycie. Pomysł polega na zapisywaniu przez ucznia własnych codziennych refleksji. Refleksje mogą dotyczyć tematu lekcji lub innych spraw ważnych dla ucznia tego dnia. Ariel Sacks nie
0
Komentarzy
01.02
2020
Czytaj więcej